学生学习系统塑造
发表时间:2016年06月02日 点击:
学习系统全面诊断
我们认为影响孩子最终学习效果的因素,除了我们平时容易看到、重视的知识因素(知识数量、质量与结构)外,还有情绪因素、思维因素、行为因素、自我反思调节因素,并且这后四个因素直接决定知识的学习效果。要想从根本上解决孩子的学习问题,而不只是把低效的把孩子“填满”,那么对孩子进行系统全面的诊断和分析就是高效辅导的前提。
元认知高效辅导的“高效”得以实现的前提和保障就是基于系统、准确的诊断。专业量表+资深教师+专业心理辅导老师,让一切成为可能!将学科辅导与学生学习情绪调节、思维培养、行为习惯塑造、反思调整能力增强融入辅导之中,“多管齐下,系统渗入”,实现真正的高效!
学科专家型教师+心理专业辅导老师融为一体——打造属于你的私人定制
元认知高效学习中心的每一位老师,都拥有着双重身份:学科辅导老师,心理辅导老师——在看到学生知识系统问题的同时,也能够看到造成学生学习问题背后的根源问题。从学科辅导入手,量身打造课程;辅导过程中解决根源问题,实现真正私人定制。
一对一课程包括:
小学:语文、数学、英语
初中:语文、数学、英语、物理、化学
高中:语文、数学、英语、物理、化学